• Bienvenidos (as)

    Bienvenido al sitio de cursos en investigación educativa. Este espacio está diseñado para brindarte la oportunidad de explorar y desarrollar tus habilidades en el ámbito de la investigación educativa, una disciplina fundamental para comprender y mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.

    Nuestro objetivo principal es proporcionarte acceso a una variedad de cursos especializados que te permitirán adquirir conocimientos teóricos y prácticos en investigación educativa, así como desarrollar las competencias necesarias para llevar a cabo investigaciones de calidad en el campo de la educación.

    Cada curso ha sido cuidadosamente diseñado por expertos en el área, quienes han seleccionado los contenidos más relevantes y han creado actividades interactivas que fomentarán tu participación activa y el intercambio de ideas con otros estudiantes. Además, contarás con el apoyo y la orientación de tutores especializados, quienes estarán disponibles para resolver tus dudas y brindarte retroalimentación durante todo el proceso de aprendizaje.

    Independientemente de tu nivel de experiencia en investigación educativa, nuestro sitio Moodle te ofrece la flexibilidad necesaria para adaptar tu aprendizaje a tus necesidades y horarios. Podrás acceder a los materiales del curso en línea, realizar tareas, participar en foros de discusión y evaluar tu progreso a medida que avanzas en tu formación.

    Te invitamos a explorar nuestra amplia oferta de cursos y a embarcarte en un viaje de descubrimiento y crecimiento profesional en el apasionante campo de la investigación educativa. ¡Aprovecha esta oportunidad para ampliar tus conocimientos, desarrollar nuevas habilidades y contribuir al avance de la educación!"

    Recuerda adaptar este texto según las características y objetivos específicos de tu sitio Moodle de cursos en investigación educativa.


Cursos disponibles

El Taller de Producción Radiofónica Estudiantil es un espacio de aprendizaje que acerca a las y los participantes a la disciplina de la producción radiofónica, desde un enfoque experiencial y conceptual. Al finalizar el taller, las personas participantes habrán adquirido un dominio básico de competencias relacionadas con la comunicación radiofónica.


En Indiana University (IN, USA) se ha desarrollado el Programa de mentoría para juventud institucionalizada judicialmente denominado HOPE (inglés de Helping Offenders Prosper through Employment – Ayudando a Ofensores a Prosperar a través de la Empleabilidad). El programa pretende proveer los apoyos y mentoría a las personas jóvenes que están en encarcelamiento. Esta capacitación extenderá el programa HOPE y sus principios de colaboración desde la intervención positiva atendiendo las necesidades según cada necesidad y situación de los jóvenes durante su privación de libertad y su proceso posterior al egreso. Este curso pretende ofrecer una capacitación a jóvenes estudiantes de cualquier carrera universitaria para que adquieran las destrezas necesarias para llegar a ser mentores de quienes están privadas de libertad y están próximas a integrarse a la sociedad.

El Curso Introductorio a ATLAS.ti 2023: Herramientas para el análisis de datos cualitativos es un curso de naturaleza teórico – práctica, organizado en cuatro módulos, uno por semana. La finalidad es proporcionar un conocimiento básico que permitirá el uso del software para la organización de datos cualitativos y el establecimiento de relaciones que permitan la deconstrucción y construcción de los significados y sentidos presentes en los datos empíricos recolectados por el investigador(a).

La persona participante tendrá la oportunidad de “Aprender Haciendo” a través de prácticas dirigidas durante la sesión sincrónica y prácticas asignadas durante la sesión asincrónica, las cuales serán valoradas y recibirán su respectiva retroalimentación por parte de las personas facilitadoras. La última práctica dirigida se desarrolla con datos propios, si la persona participante los tiene, sino los facilitadores proporcionan el material necesario para su desarrollo. 


Los centros educativos de secundaria en Costa Rica son espacios de aprendizaje para que las personas jóvenes puedan aprender y desarrollar la producción radiofónica estudiantil, desde un enfoque experiencial y conceptual. Para ello, el apoyo del personal docente y administrativo de los centros educativos resulta de importancia para el estímulo, desarrollo y continuidad de la comunicación radiofónica de la institución. Este taller intensivo servirá para que profesionales en Educación, Orientación y Bibliotecología conozcan la estrategia didáctica de radio estudiantil y la pongan en práctica en sus instituciones.